La Didáctica a lo largo de mi vida...

¡Hola de nuevo! Tenia muy abandonado el blog, hoy lo reanudo con otro nuevo enfoque...la asignatura de "Fonaments didàctics", donde semana a semana publicaremos una entrada respondiendo a cuestiones planteadas en clase.

La primera pregunta es sobre la didáctica.
 ¿Qué ha sido la didáctica en mi vida?

Después de pensar mucho sobre cómo empezar esta redacción, me voy a remontar a 1993, cuando acababa de cumplir tres años. 

Quien me enseñó a leer lo hizo apoyándose en un antiguo “Silabario Hispanoamericano”. Mi abuela que hacía de profesora por segunda vez, me enseñó a leer y a escribir igual como había hecho con sus hijos, y como mi bisabuela hizo con ella con el mismo objeto ya desgastado por el notorio paso de los años. 

Ella traspasó ese aprendizaje tan importante de una forma divertida y sobre todo amena. Me esforzaba cada día para leer más rápido y escribir con mejor caligrafía. 

Nunca es fácil hablar de uno mismo y creo que aún es más difícil recordar métodos pedagógicos que me llenaran de sabiduría en ese entonces. 
Mi memoria, tiene ese momento de aprender a leer y a escribir como algo dulce y por qué no, satisfactorio.
Mi vida se ha basado también en un continuo aprendizaje mediante la música, el cine, la cultura en general. Mi familia siempre intentó inculcarnos que nos interesáramos por todo lo relacionado con la didáctica. Por ejemplo, los videojuegos que tenía eran de geografía, de asociar elementos, de matemáticas o de idiomas. Los juegos de mesa o juegos simbólicos como el dinero de juguete,  el supermercado o los médicos me hacían pensar y actuar como las personas adultas.
Este ejercicio ha sido diferente. Mucho de indagar en el pasado y recordar momentos que pensaba que no sería capaz de encontrar en mi cabeza.

Primer día de clases, mi primer contacto con la Didáctica en el ámbito escolar. 1993